O formato da educação especial na cidade de Cachoeirinha/RS

Alexandre Dido Balbinot

Resumo


Este trabalho objetivou avaliar o perfil dos escolares da educação especial de Cachoeirinha/RS. Método: Estudo ecológico que utilizou dados secundários. Resultados: Das matrículas da educação básica de Cachoeirinha 2,30% referiam-se à educação especial, todas alocadas em classes comuns do ensino regular. Considerações finais: Os dados demonstram o perfil atual dos educandos atendidos na educação especial de Cachoeirinha e a evolução consistentemente frente ao que é preconizado pela legislação vigente, mesmo que possa haver demanda para atendimento reprimida.

Palavras-chave


Educação Especial; Cachoeirinha/RS; Deficiência; Escolares.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18316/2238-9024.16.41

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ISSN: 2238-9024

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