Importância do estudo da História e cultura indígenas na formação de professores de História: contribuições para a licenciatura

Ricardo José Lima Bezerra

Resumo


Neste texto apresentamos a importância da Educação das Relações Étnico-Raciais, enfatizando o estudo da História e da Cultura Indígenas, para a formação de professores em Licenciatura em História. A partir de determinações legais e culturais, procuramos caracterizar que o estudo desta temática contribui para a formação docente na luta contra os preconceitos étnicos ainda presentes na História escolar. Como resultado dessa discussão, propomos, ao final, contribuições a serem implementadas ou ampliadas nos cursos de História como estratégias para melhorar a formação docente em temáticas étnico-raciais.


Palavras-chave


Educação das Relações Étnico-Raciais; História e Cultura Indígenas; Licenciatura em História

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DOI: http://dx.doi.org/10.18316/dialogo.v0i36.3985

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ISSN: 2238-9024

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