Educacíon en valores al interior de la familia

Autores

  • Esther Fragoso Fernández

DOI:

https://doi.org/10.18316/495

Palavras-chave:

Valores. Virtudes. Educación valores. Axiología. Ser. Naturaleza de ser. Virtues. Education values. Axiology

Resumo

El ser humano, además de ser racional es un ser que valora, lo cual lê permite entender y establecer su relación con el mundo. ¿Qué es lo que tiene valor en la actualidad? Es común confundir valor con precio, pero lo verdaderamente valioso no es contable: la verdad, la belleza, la felicidad. Lo que se persigue en este artículo es establecer lo que es un valor y lo que es el proceso de valoración, porque en algunos referentes utilizados más que a valores se alude a normas sociales. El valor es una perfección real o posible que procede de la naturaleza de ser o de la razón de ser, por lo tanto los valores son inamovibles en tanto el ser contenga esa esencia y no dependen del lugar, persona o época como ha pretendido la visión subjetivista del valor. La educación en valores no se logra a través de teorías; es a través de la vivencia de los valores, del ejercicio de la virtud que los valores se aprenden y se aprehenden.

Palavras-chave:Valores. Virtudes. Educación valores. Axiología. Ser. Naturaleza de ser.


Education values within the family

Abstract

The human being, besides being rational, is a being who evaluates, what enables him to understand and establish its relation with the world. What is worthy at the present time? It is common to confuse value and price, but what is really invaluable is not prone to numeration: truth, beauty, happiness. What is pursued in this article is to establish what a value is and what the process of evaluation is, because in some used references, more than the values, they refer to the social rules. The value is a real or possible perfection which proceeds from the nature of being or from the reason of being, therefore the values are irremovable as long as this being contains that essence and that it does not depend on the place, on the person or on time as the subjective vision of the alleged value. The education of values is not obtained through theories; it is obtained through the experiment of these values and the exercise of the virtue that the values are learned and apprehended.

Keywords: Values. Virtues. Education values. Axiology. Being. Nature of being.

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Publicado

2012-08-23

Edição

Seção

Artigos