Filosofia da coexistência e história das ideias: uma proposta metodológica do México

Autores

  • Adriana Elizabth Mancilla Margalli Licenciatura en Derecho y en Filosofía por la Universidad de Colima. Maestría en Estudios Humanísticos por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
  • Benjamín Panduro Muñoz Licenciado y Maestro en Filosofía por la Universidad Intercontinental. Maestría en Ciencias Políticas y Administración Pública. Doctorado en Ciencias Sociales
  • Roberto Mora Martínez Investigador del Centro de Investigación sobre América Latina y el Caribe (CIALC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Licenciado y Maestro en Estudios Latinoamericanos (filosofía) por la UNAM; profesor de “Historia de la Ideas en América Latina del Siglo XX” y Coordinador del Seminario de Investigación permanente "Historia de las Ideas Filosóficas en América Latina" de dicha Universidad (UNAM). Secretario Académico del Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Humanidades y Ciencias Sociales de la UNAM. Ha participado en la Revista de Filosofía, Antropología e Historia de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Sistema Nacional de Investigadores,
  • Omer Buatu Batubenge Doctor en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional de México (UNAM), Maestria en Filosofia por la Universidad de Yaoundé en Camerún (África Central), grado en Filosofia por la Universidad Gregoriana de Roma. Profesor y investigador de tiempo completo en la Escuela de Filosofía de la Universidad de Colima (México).
  • Cláudia Battestin

DOI:

https://doi.org/10.18316/dialogo.v0i44.6748

Palavras-chave:

Filosofia, coexistência, diálogo, comunidade

Resumo

Este artigo parte de uma investigação filosófica sobre a convivência a partir de um projeto de pesquisa da Universidade de Colima - México, cujo objetivo é construir a paz em espaços onde os seres humanos se relacionam. A construção da paz se faz a partir de todas as experiências que promovem a unidade. Por esse motivo, a questão básica de análise são aquelas experiências cotidianas explicadas pela teoria da integração da paz e pela teoria do contato intergrupal. Pela sua abordagem qualitativa, o nosso estudo, para além de documental, utiliza as técnicas de observação participante e entrevistas, por vezes complementadas com inquéritos apenas por questões de objectividade e não de rigor. Desta forma, nosso objetivo central é a paz, enquanto os conflitos são entendidos como um mal-estar ou um obstáculo para a construção da unidade. A análise das informações coletadas utiliza a hermenêutica em suas três etapas sintática, semântica e pragmática. A diversidade das interpretações torna necessária a utilização da comunidade de investigação em sua modalidade de problematização-discussão para construir os acordos de convivência.

Biografia do Autor

Adriana Elizabth Mancilla Margalli, Licenciatura en Derecho y en Filosofía por la Universidad de Colima. Maestría en Estudios Humanísticos por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Actualmente profesora e investigadora de tiempo completo en la Escuela de filosofía de la Universidad de Colima. Ha recibido el reconocimiento como mejor docente por parte de la Escuela de Filosofía de la Universidad de Colima. Fue también profesora en el ITESM Campus Colima. 

Benjamín Panduro Muñoz, Licenciado y Maestro en Filosofía por la Universidad Intercontinental. Maestría en Ciencias Políticas y Administración Pública. Doctorado en Ciencias Sociales

Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Universidad de Colima.  Fundador de la Escuela de Filosofía de la Universidad de Colima. Miembro Fundador de la Academia Mexicana de Lógica.  Miembro del Círculo Mexicano de Profesores de Filosofía.  Miembro de la Asociación Mexicana de Filosofía.

Cláudia Battestin

Professora do programa de pós graduação em educação da Universidade Comunitária da regiõ de Chapecó - Unochapecó

Publicado

2020-08-05

Edição

Seção

Artigos