n. 15 (2009)

Artigos

• As crises do estado contemporâneo e seus impactos no protagonismo da educação superior.

  Sandra Vidal Nogueira, Edson Kurylak

  p. 15-41

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• A construção da proposta pedagógica em instituições de Educação Superior

  Vera Lúcia Cezar de Castro, Loiraci Lopes Barbosa, Vera Lúcia Ramirez

  p. 43-58

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• Por uma ética do cuidado de si: um olhar para os modos de subjetivação na governabilidade do Unilasalle.

  Paulo Fossatti, Dirléia Fanfa Sarmento

  p. 59-72

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• Gestão do capital humano em instituições de ensino superior

  Jardelino Menegat, Nelson Colossi

  p. 73-88

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• Docência no ensino superior: espaço para construções?

  Tania Beatriz Iwaszko Marques, Fernando Becker

  p. 89-107

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• Formação inicial e continuada de professores de primeiro ano do Ensino Fundamental

  Andrea Rapoport

  p. 109-122

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• O trabalho coletivo, cooperativo e solidário em Educação à Distância: desencadeador do bem-estar docente na educação superior

  Sueli Wolff Weber, Claus Dieter Stobäus, Juan José Mouriño Mosquera

  p. 123-139

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• A utilização de tecnologias como forma de ampliar o espaço e tempo de sala de aula no Ensino Superior

  Patrícia Kayser Vargas Mangan

  p. 141-152

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• Aprendizagem na Universidade: três teses sobre a queixa estudantil

  Wilson Correia

  p. 153-166

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• As representações sociais na pesquisa acadêmica sobre significados e ressignificações: princípios e exemplo

  Mary Rangel

  p. 167-177

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• A que necessidades os saberes da formação acadêmica de educadores de jovens e adultos respondem?

  Rute Vivian Angelo Baquero

  p. 179-192

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