n. 19 (2011)

Diálogo - Ética e Educação
n.19, jul-dez 2011

Sumário

Apresentação

Editorial
César Fernando Meurer, Luís Carlos Dalla Rosa
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p. 1-11

Artigos

Diálogo na Política e na Educação Republicana
Claudio Boeira Garcia, Paulo Evaldo Fensterseifer
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p. 13-36
A Educação que vem
Jackson Luiz Nunes Bentes
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p. 37-52
Moral Individual versus Ética Social: A Educação / Moral Individual “versus” Etica Social: La Educación
Miguela Domingo Centeno
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p. 53-64
Temas controversos no Ensino de Ciências: apontamentos de natureza ética
Neusa Maria John Scheid
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p. 65-79
Ética da solicitude na prática docente
José Kolling, João Inácio Kolling
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p. 81-95
A inclusão digital da Escola ou a inclusão da Escola na cultura digital?
Anuar Daian de Morais, Léa da Cruz Fagundes
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p. 97-113
A concepção do sujeito ético na Hermenêutica do “Si-Mesmo” Ricoeuriana – debate entre a concepção ricoeuriana e lévinasiana
Jair Dupont
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p. 115-129
A alteridade e a relação pedagógica no pensamento de Enrique Dussel
Luís Carlos Dalla Rosa
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p. 131-144
A ética e a formação do EU sob a perspectiva de G. H. Mead: algumas considerações introdutórias
Cledes Antonio Casagrande
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p. 145-158
A ética laica de Rorty: uma interpretação
César Meurer
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p. 159-173