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Edição |
Título |
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n. 44 (2020) |
Marvels: subjetividades entre o leitor de quadrinhos e aspectos socioculturais contemporâneos |
Resumo
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André Roberto Custódio Neves |
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n. 29 (2015) |
Marx, Keynes e Lucas: distinções e afinidades |
Resumo
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Lucas Trentin Rech, Vinicius Ferreira Lins |
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n. 48 (2021) |
Memória e algoritmo: notas sobre a manutenção da identidade e consciência coletiva no ciberespaço |
Resumo
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Eduardo da Silva Rocha, Maria Amalia Silva Alves de Oliveira |
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n. 35 (2017) |
Modelo de gestão aplicado às escolas do ensino fundamental I da rede pública do município de Garopaba |
Resumo
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Eliza de Abreu, Fabiano Maury Raupp |
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n. 19 (2011) |
Moral Individual versus Ética Social: A Educação / Moral Individual “versus” Etica Social: La Educación |
Resumo
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Miguela Domingo Centeno |
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n. 23 (2013) |
Movimentos de ocupação urbana: uma integração teórica através do Conceito de Happening |
Resumo
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Cristiano Hamann, Pedro de Castro Tedesco, João Gabriel Maracci-Cardoso, Fabrício Viscardi |
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n. 23 (2013) |
Mulheres aprisionadas: rediscutindo invisibilidades |
Resumo
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Simone Reis Nunes, Graziela Werba |
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n. 36 (2017) |
Mulheres em cargos de chefia: desafios e percepções |
Resumo
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Harrison Bachion Ceribeli, Guilherme Barcellos de Souza Rocha, Mariana Rosendo Pereira |
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n. 27 (2014) |
Multiplicidade de 'pobrezas' nas politicas públicas contemporâneas: contribuições do construcionismo social e da teoria ator-rede (tar)! |
Resumo
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Jacy Corrêa Curado, Mary Jane Spink |
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n. 47 (2021) |
Neopragmatismo e Webcomics: análise de Mentirinhas |
Resumo
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Heraldo Aparecido Silva, Izabel Maria Gomes da Paz |
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n. 26 (2014) |
Neorrepublicanismo: Liberdade e Virtude Cívica em Philip Pettit e em John Pocock |
Resumo
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Pedro Kunhavalik |
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n. 46 (2021) |
Notas para problematizar a educação física escolar na inclusão dos indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA) |
Resumo
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Thiely Kistt, Patrick da Silveira Gonçalves |
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n. 16 (2010) |
Notas sobre a relação entre o Principio da Paz, os Direitos Humanos e a soberania na Carta da ONU: confusão, hierarquia e antiminia |
Resumo
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Carlos Enrique Ruiz Ferreira |
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n. 25 (2014) |
Notas sobre aborto numa perspectiva feminista |
Resumo
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Ana Patrícia Ferreira Rameiro |
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n. 30 (2015) |
O “princípio” do in dubio pro societate e sua aplicação no tribunal do júri |
Resumo
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Wanderlei Lukachewski Junior, Ívina Benedetti |
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n. 38 (2018) |
O desenvolvimento da escrita e o letramento acadêmico |
Resumo
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Suélen Braga de Andrade, Ana Carmen Alonso Nachtigall Schmitt, Angelica Bender, Maurício Ricardo de Melo Cogo |
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n. 17 (2010) |
O direito à educação, seu desenvolvimento histórico e jurídico |
Resumo
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Juliana Krug |
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n. 17 (2010) |
O direito de liberdade de expressão na publicidade em outdoors e o Direito da Criança e do Adolescente: uma interpretação extensiva do direito ao respeito e à dignidade infanto-juvenil |
Resumo
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Luiz Gonzaga Silva Adolfo, Ângela Molin |
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n. 48 (2021) |
O discurso de meritocracia aplicado às políticas públicas de igualdade racial |
Resumo
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Maria Aparecida Chagas Ferreira |
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n. 29 (2015) |
O ensino de gênero na universidade: diretrizes ou militância? |
Resumo
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Simone Reis Nunes, Graziela Cucchiarelli Werba |
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n. 17 (2010) |
O Estado em xeque-mate? |
Resumo
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Giancarla Brunetto |
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n. 33 (2016) |
O formato da educação especial na cidade de Cachoeirinha/RS |
Resumo
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Alexandre Dido Balbinot |
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n. 47 (2021) |
O Governo Bolsonaro e a Guinada de um Sujeito Universal: discursos, patrimônios e identidades |
Resumo
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Luciano Chinda Doarte |
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n. 27 (2014) |
O lado “D” do mercado de consumo brasileiro |
Resumo
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Cláudio Damacena, Caio Barbosa Raposo, Bruna Silva de Melo |
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n. 42 (2019) |
O lugar social de Stan Lee nos EUA, durante a Guerra Fria: um estudo de caso a partir do primeiro quadrinho do Homem de Ferro |
Resumo
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Luis Filipe Bantim Assumpção |
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226 a 250 de 367 itens |
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