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Edição |
Título |
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n. 23 (2013) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Aline Accorssi |
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n. 36 (2017) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Evaldo Luis Pauly, Patrícia Kayser Vargas Mangan |
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n. 37 (2018) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Patrícia Kayser Vargas, Gelson Vanderlei Weschenfelder, Evaldo Luis Pauly |
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n. 38 (2018) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Patrícia Kayser Vargas Mangan, Gelson Vanderlei Weschenfelder, Evaldo Luis Pauly |
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n. 21 (2012) |
Editorial / Apresentação |
Detalhes
PDF
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Aline Accorssi, Patrícia Kayser Vargas Mangan |
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n. 38 (2018) |
Educação a Distância (EaD) no Brasil: uma reflexão a respeito da inclusão social |
Resumo
PDF
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Raquel Maia Bokums, Jusselma Ferreira Maia |
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n. 17 (2010) |
Educação e Direitos Humanos na perspectiva ética da Educação Popular |
Resumo
PDF
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Balduino Antonio Andreola, Evaldo Luis Pauly |
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n. 33 (2016) |
Educação e direitos humanos: uma reflexão a partir da escola |
Resumo
PDF
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Ana Paula Oliveira da Silva, Mychele Kamianecky, Cledes Antonio Casagrande |
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n. 41 (2019) |
Educação em direitos humanos: discursos, possibilidades e desafios curriculares |
Resumo
PDF
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Zelania Carmo Silva, Benedito Eugenio |
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n. 35 (2017) |
Educação em valores morais no ensino fundamental: juízos de professoras sobre a virtude da justiça |
Resumo
PDF
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Leandra Lúcia Moraes Couto, Heloisa Moulin de Alencar, Marcelo Menezes Salgado |
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n. 30 (2015) |
Educação inclusiva: apontamentos sobre a história, políticas e práticas de inclusão na escola |
Resumo
PDF
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Lucas da Silva Martinez, Everton Fêrrêr de Oliveira, Jarbas Parise Moscato |
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n. 41 (2019) |
Educação integral e em tempo integral como direito humano – as políticas de educação no Brasil e Portugal |
Resumo
PDF
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Eliana Perez Gonçalves de Moura, Dinora Thereza Zucchetti, Miriam Pires Correia de Lacerda |
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n. 37 (2018) |
Educação integral ou educação de tempo integral? Uma análise do Programa Mais Educação e do Projeto Guaporé de Educação Integral nas Escolas Estaduais de Rolim de Moura - RO |
Resumo
PDF
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Valdiane Cardoso Ferla, Eraldo Carlos Batista, Marilsa Miranda de Souza |
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n. 17 (2010) |
Educação Popular e Economia Solidária: um diálogo possível e necessário |
Resumo
PDF
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Jaime José Zitkoski |
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n. 20 (2012) |
Educação Superior à Distância: a qualidade passa pela avaliação |
Resumo
PDF
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Nelson Pereira Castanheira |
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n. 42 (2019) |
El método Marvel. Stan Lee y la transformación del proceso productivo de los cómics |
Resumo
PDF (Español (España))
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José Joaquín Rodríguez Moreno |
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n. 32 (2016) |
Em defesa dos diálogos entre gerações para a Sustentabilidade |
Resumo
PDF
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Isabel Georgina Patronis Dominguez |
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n. 16 (2010) |
Em que dimensão a politica externa brasileira pode ser historicamente rotulada como autônoma. Somos mais ou menos autônomos do que em relação à época do sistema internacional bipolar? |
Resumo
PDF
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José Alberto Antunes de Miranda |
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n. 38 (2018) |
Empreendedorismo e sustentabilidade: um novo “velho” paradigma do desenvolvimento |
Resumo
PDF
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Paulo Roberto Benegas de Morais, Antonio Sergio Torres Penedo, Vinícius Silva Pereira |
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n. 39 (2018) |
Ensaio sobre Marx e Engels, Mészáros e o Problema da Ideologia |
Resumo
PDF
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Alexandre de Jesus Santos, Mailton Rocha Pereira |
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n. 40 (2019) |
Entornos tecnológicos móviles como espacio de aprendizaje de las matemáticas y su valor en la transformación de las prácticas educativas. |
Resumo
PDF (Español (España))
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Isabel Alicia Sierra Pineda |
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n. 18 (2011) |
Entre estratégias e tomadas de posição, buscas para compreender um processo de incubagem |
Resumo
PDF
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Leandro R. Pinheiro, Vera Schmitz |
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n. 39 (2018) |
Entre o festejo e a introspecção: os Direitos Humanos à luz dos 30 anos da Constituição Federal de 1988 |
Resumo
PDF
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Aimée Schneider |
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n. 28 (2015) |
Entre trilhas de saúvas, a emergência do sujeito: O grupo psicoterapêutico no contexto escolar |
Resumo
PDF
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João Elias Cury Júnior |
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n. 45 (2020) |
Esporte Espetacular e Modo de Endereçamento: ponderações sobre o papel dos mediadores em tempos de Covid-19 |
Resumo
PDF
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Michele Negrini, Vernihu Oswaldo Pereira Neto |
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