Torquetti, Bruna Denise, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/UNIJUÍ, Brasil

• v. 23, n. 3 (2018) - Artigos
  Formação inicial de professores: uma perspectiva integradora dos conteúdos disciplinares e educação para a saúde
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ISSN: 2236-6377

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