, Universidade Federal da Paraíba - Departamento de Metodologia da Educação da UFPB., Brasil
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Educação, Ciência e Cultura v. 25 n. 3 (2020) - Artigos
Leitura e interpretação de gráficos no 3º ano do Ensino Fundamental: Quais as dificuldades das crianças?
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