Da Sociologia do Direito à Institucionalização do Acesso à Saúde em uma Defensoria Pública Estadual

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18316/redes.v14i1.11976

Palavras-chave:

sociologia do direito. gestão pública. acesso à saúde. judicialização.

Resumo

A presente pesquisa pretende analisar práticas relacionadas à institucionalização do acesso à saúde promovidas pela Defensoria Pública do Estado do Piauí, a partir da interação teórica entre a sociologia do direito, em referência ao siv (sentimento, ideia e vontade), e a teoria institucional. A abordagem qualitativa, com foco na investigação sociológica compreensiva, teve como corpus as práticas desenvolvidas e publicizadas pelo sítio eletrônico, tendo a análise documental de 21 notícias sobre ‘acesso à saúde’. Evidenciaram-se práticas socioadministrativas, visando contribuir com a cidadania a partir da democratização do acesso à informação, em especial, às populações consideradas à margem da sociedade, e em atenção à representação social da saúde como dignidade. E a judicialização da saúde evocada como forma de se ter as demandas dos direitos atendidas. Sensibiliza-se face à conscientização das exclusões sociais à saúde causadas pela ausência da efetivação deste direito por meio de políticas públicas específicas, ao passo que aciona em medidas para processos institucionalizados relativos ao acesso à saúde, e com a participação atenção aos sentimentos, ideias e vontades dos gestores públicos no que deve ser feito na concretização da ideia de justiça na pluridiversidade e para a eficiência da gestão.

Biografia do Autor

Vitória Luz Moura de Melo, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Possui graduação em Direito pelo Instituto de Ciências Jurídicas e Sociais Professor Camillo Filho (2018). Especialista em Direito e Democracia pela Universidade Federal do Piauí (2019). Mestra em Gestão Pública pela Universidade Federal do Piauí (2022).

Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC/MG

: Estágio Pós-doutoral, Programa de Pós-Graduação em Administração, Universidade Estadual do Ceará. Doutora e Mestre em Administração, Universidade de Fortaleza. Especialista em Saúde Pública, com ênfase em Saúde do Trabalhador, e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Professora da Faculdade de Psicologia da PUC-Minas, com atuação na Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública na Universidade Federal do Piauí. Experiência profissional como Psicóloga Organizacional e do Trabalho e Gestão de Pessoas (Coordenação, Gerência e Chefia de Unidades), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB. Experiência docente no âmbito da Universidade Aberta do Brasil. Bolsista CAPES no Mestrado e bolsista FUNCAP no Doutorado. Estudos e pesquisas sobre: Relações de Trabalho e Gestão de/com/por Pessoas, Estudos Organizacionais, Administração Pública e Gestão Social, Estudos Críticos, Pós-coloniais e Decoloniais. Representante do Brasil junto à Red Internacional Femenina para la Investigación en Emprendimiento, Innovación y Sostenibilidad RedIFIEIS (REG-RED-20-0117).

Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Universidade Federal do Piauí

Graduada (2003) em Administração pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), especialização (2006) em Gestão Empresarial pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e, mestrado(2012) e doutorado (2018), em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente, docente efetiva do Curso de Tecnólogo em Gestão de Dados Modalidade a Distância da UFPI, Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD, em Teresina-PI; docente permanente do Programa de Pós-graduação em Gestão Pública e do Programa de Pós-graduação em Administração Pública (PROFIAP), ambos da UFPI, nível mestrado profissional; docente do curso de especialização em Gestão de Pequenas e Médias Empresas do CAFS/UFPI; e, professor formador e orientador, na modalidade bolsista da CAPES, do curso de bacharelado em Administração do Centro de Ensino à Distância (CEAD) da UFPI. Do mais, pesquisadora integrante do grupo de pesquisa NUPEGEP, vinculado ao curso de Pós-graduação em Gestão Pública da UFPI, e do grupo de pesquisa intitulado "Trabalho e Gestão das Organizações" em parceria com a Faculdade Luciano Feijão (FLF); coordenadora, no âmbito da UFPI, da aplicação do Estudo Mundial sobre Empreendedorismo junto aos Estudantes Universitários do Brasil (GUESSS Brasil); e, avaliadora científica da Revista de Gestão e Contabilidade da UFPI. Temas de pesquisa: estudos interdisciplinares em Gestão Social e Gestão Pública; e em educação, trabalho e subjetividade.

Cidade, Estado e País: Teresina, Piauí, Brasil

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2026-05-18

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Artigos