Assistência de Enfermagem à Criança com Transtorno do Espectro Autista na Atenção Primária à Saúde
DOI:
https://doi.org/10.18316/sdh.v12i3.11705Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista, Enfermagem, Criança, Atenção Primária à SaúdeResumo
Introdução: Nos últimos anos, observa-se um aumento substancial do número de diagnósticos do transtorno do espectro autista em crianças, implicando diretamente na assistência de enfermagem em serviços de atenção primária à saúde. Objetivo: Identificar as perspectivas de enfermeiros da atenção primária à saúde com relação à assistência de crianças com transtorno do espectro autista. Método: Estudo exploratório qualitativo realizado por meio da análise de conteúdo incluindo a preparação, a organização e o relato dos resultados. A coleta dos dados ocorreu entre setembro e outubro de 2022, envolvendo enfermeiros atuantes em estratégia de saúde da família de um município do Sul de Minas Gerais, por meio de entrevistas semiestruturadas. Resultados: A partir das análises, emergiram quatro categorias: “O conhecimento do enfermeiro sobre o TEA”; “A atuação do enfermeiro frente à criança com TEA e sua família”; “Necessidade de capacitação sobre o TEA para enfermeiros da APS”; e “Ações necessárias no contexto do TEA”. Conclusão: As falas apontam que a existem desafios relacionados à assistência das crianças com o transtorno, especialmente com relação ao conhecimento. Entretanto, os profissionais reconhecem suas dificuldades e tentam desempenhar ações para melhorar a qualidade de sua assistência, mesmo que de maneira tímida.
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