Aprendizagem e memória organizacional: contribuições teóricas para organizações culturais

Tamara Cecilia Karawejczyk

Resumo


O artigo discute a contribuição de elementos da aprendizagem e memória organizacional para a gestão cultural. Existe atualmente uma atenção especial a este segmento, dado o tamanho econômico do mercado cultural, bem como, preocupações crescentes com relação à cultura no país. Neste sentido, o estudo de novos fenômenos organizacionais amplia o entendimento sobre uma gestão voltada para a inovação, flexibilidade e inclusão de novas competências artísticas e gerenciais.

Palavras-chave


aprendizagem; memória; organizacional; memória institucional; organizações; culturais

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DOI: http://dx.doi.org/10.18316/1012

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ISSN: 1981-7207

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