O “link” (ou a relação) das coisas com os objetos, com os sujeitos, com os documentos, com o museu e o que isso tudo quer dizer...

Résumé

Com base nos aportes teóricos da Cultura Material, o artigo explora várias definições idiomáticas para os termos coisa, objeto, sujeito e documento, propondo a abordagem semiótica como modo de interpretação da relação entre sujeitos e objetos na perspectiva do patrimônio. A partir dessa análise, reforça a metodologia da Educação Patrimonial, cujas etapas constituem-se na observação, registro, exploração e apropriação dos bens culturais.