Vulnerabilidades en la Salud Mental de Estudiantes Universitarios en el Período de Prácticas Clínicas

Resumen

Introducción: El período de pasantía de los cursos universitarios en el área de la salud está lleno de desafíos, impregnados de sentimientos ambivalentes que, si no se elaboran bien, pueden culminar en enfermedades físicas y/o mentales. Objetivo: Investigar el nivel de ansiedad, depresión y síntomas de estrés en estudiantes universitarios - internos de salud. Metodología: Investigación descriptiva y cuantitativa. Muestra compuesta por pasantes de tres cursos de salud. Se lleva a cabo en una universidad pública ubicada en el interior de São Paulo. Se utilizaron dos instrumentos: el cuestionario sociodemográfico y la Escala de depresión, ansiedad y estrés (DASS-21). Análisis de datos siguiendo el protocolo establecido por el instrumento, cálculos de estadísticas descriptivas y de asociación. Resultados: Participaron 114 internos, con una edad promedio de 22 años, la mayoría mujeres, solteros, con religión, sedentarios y dedicados a actividades de ocio. Del total, 57.0% tenían síntomas de depresión, 60.5% de ansiedad y 65.8% de estrés, con niveles moderados y severos, por lo tanto considerados patológicos. Se encontró una asociación entre el género femenino y los síntomas de ansiedad, los síntomas depresivos y la falta de actividades físicas y de ocio. Conclusión: Necesidad de desarrollar acciones preventivas y promover la salud mental en el contexto universitario, fomentando el desarrollo de factores y estrategias de protección para enfrentar el estrés.