Perspectivas para a construção de práticas pedagógicas solidárias a partir de Freire e Bakhtin

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão acerca de possíveis caminhos, a serem trilhados na educação, com vistas à construção de práticas pedagógicas solidárias nos diversos espaços educativos da sociedade. Para isso, dialogaremos com a Filosofia de Bakhtin e com a Pedagogia de Paulo Freire acerca das possíveis complementaridades, dos pensamentos desses autores, a respeito de temas relacionados às práticas pedagógicas.