Um encontro com o Movimento Estudantil: cartografando frutos de luta
DOI:
https://doi.org/10.18316/916Palavras-chave:
Subjetividade, Movimento Estudantil, CartografiaResumo
O objetivo geral deste trabalho foi compreender de que forma a participação no movimento estudantil afetou o estudante de psicologia em sua formação. Para isso, usou-se o método cartográfico em uma roda de conversa com três profissionais em psicologia que participaram do movimento estudantil. Na graduação, os participantes tiveram a experiência de pensar o coletivo, fugindo de uma formação voltada para uma perspectiva individualizante do sujeito. Essa vivência potencializou o olhar crítico, frente ao que é encontrado em suas profissões e suas vidas.Referências
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