O direito à educação no contexto dos Direitos Humanos e os desafios da permanência escolar das crianças imigrantes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18316/recc.espi1.12207

Resumo

O direito à educação de qualidade e os desafios da permanência escolar das crianças imigrantes

Biografia do Autor

Cristiane Feldmann Dutra, Unilasalle

Pós-Doutora em Direito (Orientadora Sandra Regina Martini) Doutora em Educação, (Orientadora Dirléia Fanfa Sarmento) linha de pesquisa Gestão, Políticas Públicas e Educação na Universidade LA SALLE. Doutoranda em Direito- bolsista CAPES-PROSUC (Orientador José Alberto Antunes de Miranda) linha de pesquisa Efetividade do Direito na Sociedade, na Universidade LA SALLE.

Downloads

Publicado

2024-12-27

Edição

2024: Comemorativo aos 10 anos do Doutorado em Educação

Seção

Artigos

Licença

Autores que submetem seus manuscritos para serem publicados  nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Em virtude dos artigos aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.

 

Licença Creative Commons

O Periódico Revista de Educação, Ciência e Cultura em http://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao foi licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição - Uso Não Comercial 3.0 Não Adaptada.