v. 29 n. 3 (2024)

Artigos

• Percepções de servidores Técnico-Administrativos em Educação durante o estágio probatório e a relevância da capacitação: um estudo de caso

  Karen Werlang Lunkes, Ana Sara Castaman

  e8234

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• Contribuições da Pedagogia Freireana na formação acadêmica de enfermeiros e transformação das práticas de cuidado.

  Kemily Benini Costa, Marcia Niituma Ogata

  e11466

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• Histórias em quadrinhos na cultura digital construindo um framework didático baseado na pedagogia dos multiletramentos

  Gilson Cruz Junior, Raiane Assunção Rodrigues

  e11509

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• O Prejuízos na saúde mental e nos papéis ocupacionais de universitários durante a pandemia

  Nilson Rogério Silva, Rafaela Magalhães Jesus, Izabela Moura Mussinati Gouvea, Meire Luci Silva

  e11451

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• PREVENÇÃO EM CARTAZ SEQUÊNCIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO MEIO PARA PREVENÇÃO A INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)

  Thayane Karolyne Santos de Jesus, Gilberto, Maria Danielle

  e11482

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• Educação de Jovens e Adultos um olhar para componentes curriculares da Licenciatura em Matemática em Universidades do Nordeste

  Girlane da Silva dos Santos, Bete Madruga

  e11557

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• A escola e suas contradições em tempo neoliberal Reflexões sobre a escola contemporânea e neoliberalismo

  Jerônimo Sartori, Maria Silvia Cristofoli

  e12030

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• Importância do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na formação profissional do Engenheiro Agrônomo: um estudo exploratório

  Josimar de Aparecido Vieira, Ricardo Batista Job, Gabriela Berguenmaier de Olanda, Márcio Luis Vieira

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• Relações étnico-raciais e uma educação antirracista

  Silveira-Anacleto, Josiane Martins , Pandini- Simiano, Luciane, De Sousa Lima, André Luís

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• Impacto da Ferramenta “Fazendo as Contas” na Capacitação do Projeto São José III - 2ª Fase

  Erika Costa Sousa, Moacir de Souza Junior, Filipe Augusto Xavier Lima

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• DESENHO METODOLÓGICO, PRODUTOS E RESULTADOS DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE O CONCEITO DE INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO

  Lebiam Tamar Gomes Silva, Fábio do Nascimento Fonseca, Maria José Moreira da Silva, Afonso Barbosa de Lima Júnior

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• As tradições inventadas O entrelaçamento entre o currículo escolar e o espaço museal como elementos para formação das identidades

  Laryssa Gonçalves dos Santos, Paula Oliveira de Souza, Renata Maldonado da Silva, Simonne Teixeira

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• Uma análise sobre a constituição do Serviço de Educação do Museu Paraense Emílio Goeldi (Belém-Pará)

  Sabrina, Iván, Ana Claudia

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• Usando o Scratch no Ensino de Matemática uma experiência pedagógica com discentes do curso de licenciatura em matemática

  Felipe Queiroz da Silva, Irani Parolin Sant'Ana, Claudinei de Camargo Sant'Ana

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• Associação entre prática pedagógica, dificuldades de aprendizagem e inclusão educacional em professores da educação básica

  Ana Paula Ferreira, Sônia Bessa, Flaviany Marques Ferraz Saraiva

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