, Faculdade de Ciências e Tecnologia - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (FCT/UNESP)., Brasil

• Educação, Ciência e Cultura v. 26 n. 1 (2021) - Artigos
  Estratégias de leitura recorridas por professoras iniciantes na educação infantil
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