da Costa, Váldina Gonçalves, Universidade Federal do Triângulo Mineiro- UFTM., Brasil

• Educação, Ciência e Cultura v. 23 n. 2 (2018) - Dossiê
  Formação de professores/as pesquisadores/as: contribuições e implicações do método cartográfico para as pesquisas em educação
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