Empleo de las tecnologías de información y comunicación de los docentes universitarios peruanos

Jesus Badajoz, Raúl Badajoz Loayza, Deysi Brillet Martínez Quispe

Resumo


El empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación en la actualidad están vinculadas a la enseñanza, aprendizaje y por ende al intercambio de conocimientos, por ello el objetivo de la presente investigación fue analizar el nivel de empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación que tienen los docentes de las universidades públicas de Perú. Respecto a la metodología se utilizó el tipo de investigación básica, nivel descriptivo, método estadístico, diseño no experimental de corte transversal. La población de la investigación estuvo conformado por 30791 estudiantes de 4 universidades nacionales, de Piura, San Cristóbal de Huamanga, Huancavelica y Autónoma de Huanta, con un tamaño de muestra de 357. La técnica de recojo de información fue la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado para la presente investigación. Los resultados muestran que el nivel de manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación que tienen los docentes de las universidades nacionales de Perú, es medio (57.8%), frente al nivel alto (19.6%) y el nivel bajo (22.6%), la prueba estadística de Stanones permitió distinguir dichos niveles. Concluyendo que los docentes de las universidades públicas de Perú, mantienen un nivel de manejo medio de las TIC, siendo el nivel bajo menor al 30%.

Palavras-chave


Docentes universitarios; Tecnologías de Información; Comunicación; Estudiantes universitarios; universidades nacionales

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DOI: http://dx.doi.org/10.18316/recc.v27i2.10128

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ISSN: 2236-6377

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