Ensino de arte contemporânea na atualidade

Autores

  • Clarissa da Silva Machado

DOI:

https://doi.org/10.18316/1232

Palavras-chave:

Ensino de arte, Arte contemporânea, Problemáticas do ensino de arte

Resumo

Este artigo trata da situação atual do ensino de arte contemporânea na educação básica brasileira. Discute suas abordagens mais correntes, os paradigmas nos quais é embasado, suas problemáticas e traz como sugestão uma postura metodológica que utiliza as bases da própria arte contemporânea para ensiná-la.

Revista Educação, Ciência e Cultura

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Publicado

2014-03-07

Edição

v. 18 n. 2 (2013)

Seção

Artigos

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