Pesquisa participativa: relações interculturais e políticas públicas.

Autores

  • Daniela Nunes Curzel

DOI:

https://doi.org/10.18316/204

Palavras-chave:

pesquisa, cultura, políticas públicas

Resumo

Este artigo visa a discutir a pesquisa participativa no âmbito dos estudos culturais, a identidade, como acontecem as relações entre as classes culturalmente dominantes com as dominadas nesse processo. Busca através da pesquisa participativa o reconhecimento dos grupos culturais marginalizados, propondo um instrumento inovador de participação, de questionamento, de reconstrução de discursos e de elaboração de projetos ou políticas públicas, que beneficiem os grupos culturais da realidade pesquisada, em especial os subordinados às classes hegemônicas de poder.

Palavras-chave: pesquisa; cultura; políticas públicas.

Abstract: This article aims to discuss the participatory research in the field of cultural studies, identity, and how relations between the classes culturally dominant and dominated classes happen in this process. Search through participatory research recognition of marginalized cultural groups, proposing an innovative instrument of participation, questioning, reconstruction of speeches and design of projects or public policies that benefit the cultural groups of the reality studied, especially the classes subordinate to hegemonic power.

Keywords: research – culture – public policy.

Downloads

Edição

v. 16 n. 2 (2011)

Seção

Experiências

Licença

Autores que submetem seus manuscritos para serem publicados  nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Em virtude dos artigos aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.

 

Licença Creative Commons

O Periódico Revista de Educação, Ciência e Cultura em http://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao foi licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição - Uso Não Comercial 3.0 Não Adaptada.