Moreira, Leonardo Maciel, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil

• Educação, Ciência e Cultura Vol. 27 Núm. 2 (2022) - Artigos
  A perspectiva do Teatro do Oprimido como metodologia no contexto da Educação em Ciências: Uma revisão sistemática de artigos científicos
  Resumen  PDF (Português (Brasil))