A FORMAÇÃO DE UMA ABORDAGEM COMPETENTE COMO BASE DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO FUTURO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Petro Rybalko Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko Ukraine
  • Oleksandr Bychkov Mykolaiv National University named after V.O. Sukhomlynskyi Ukraine
  • Liudmyla Maksymenko Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko Ukraine
  • Svitlana Shcherbyna Kryvyi Rih State Pedagogical University Ukraine
  • Viktoriia Ivanova Kryvyi Rih State Pedagogical University Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.18316/rcd.v15i37.10923

Palavras-chave:

Higher education, Education system, Physical education, Professional competence.

Resumo

O artigo analisa várias abordagens de cientistas para definir a essência do conceito de competência profissional do professor e seus componentes. Especifica-se que a competência profissional de um professor de educação física é um complexo que inclui conhecimento profissional, habilidades, prontidão para a atividade, bem como uma série de qualidades pessoais profissionalmente importantes, tais como: criatividade, mobilidade, sociabilidade, tolerância, equilíbrio, sensibilidade, benevolência, esforço para o autoconhecimento, autodesenvolvimento e autorrealização, autorreflexão etc. São analisadas as especificidades da atividade e os requisitos para um professor de educação física moderno. A relevância da competência profissional do professor como um indicador de prontidão para a profissão de professor de educação física em uma instituição educacional moderna é comprovada.

Biografia do Autor

Petro Rybalko, Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko Ukraine

Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko

Ukraine

Oleksandr Bychkov, Mykolaiv National University named after V.O. Sukhomlynskyi Ukraine

Mykolaiv National University named after V.O. Sukhomlynskyi

Ukraine

Liudmyla Maksymenko, Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko Ukraine

Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko

Ukraine

Svitlana Shcherbyna, Kryvyi Rih State Pedagogical University Ukraine

Kryvyi Rih State Pedagogical University

Ukraine

Viktoriia Ivanova, Kryvyi Rih State Pedagogical University Ukraine

Kryvyi Rih State Pedagogical University

Ukraine

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Publicado

2023-04-19

Edição

Seção

Artigos