Internet: el más vanguardista y controvertible neoderecho humano

Autores/as

  • Lorena Vitola Castaño Fundación Universitaria Cervantina San Agustín y Universidad Militar Nueva Granada en Colombia.

DOI:

https://doi.org/10.18316/2287

Palabras clave:

Derechos humanos. Derecho al conocimiento y a la información. Internet.

Resumen

Recientemente la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró el acceso al Internet como un derecho humano. Además de que el común de la gente no conoce éste importante hecho, hay muchas posiciones encontradas que han surgido frente a esa declaración. En favor del derecho humano al internet, podría alegarse que la tecnología hoy día más que nunca es un factor de poder, la información y el conocimiento siempre lo han sido, en la medida en que se discrimine digitalmente, también se discriminará en los demás aspectos como el social, cultural o el económico. En el presente artículo se pretende abordar el tema para la comprensión de su significado, pertinencia, alcances y dificultades de su aplicación, desde un enfoque sistémico y crítico, en el contexto tanto nacional como global.

Palabras claves: Derechos humanos. Derecho al conocimiento y a la información. Internet.

 

Internet: the most innovative and controversial neo human right

Abstract

Recently the United Nations (UN) declared the Internet access a human right. Besides that ordinary people do not know this important fact, there are many conflicting positions that have emerged against that statement. In favor of the human right to the internet, it is possible to argue that the technology nowadays is more than ever a factor of power, the information and the knowledge have always been, as far as there is a digitally discrimination, there is also discrimination in other aspects as social, cultural or economical. The present article aims to discuss the issue for the understanding of its meaning, relevance, scope and difficulties of its application, from a systemic and critical approach in national and global context.

Biografía del autor/a

Lorena Vitola Castaño, Fundación Universitaria Cervantina San Agustín y Universidad Militar Nueva Granada en Colombia.

Especialista en Docencia Universitaria y Magister en Educación Magna Cum Laude de la Universidad Militar Nueva Granada. Diplomada en Gestión Ambiental, en Conciliación y Negociación Alternativa de Conflictos; Docente Universitaria de Derecho Constitucional, Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario, Sociología Jurídica y Metodología de la Investigación, entre otras cátedras; Abogada de la Universidad de Cartagena, Colômbia; Presidente de la Comisión Científica del Proyecto SIBIDH e Investigadora del Grupo NUGEPPE de la Universidad Federal Fluminense (Brasil); Docente Investigadora de la Fundación Universitaria Cervantina San Agustín y Docente especial del Departamento de Postgrados y Extensión de FAEDIS en la Universidad Militar  Nueva Granada en Colombia.

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Publicado

2015-12-20

Número

Sección

Artigos