Aplicação do método TOPSIS na avaliação dos critérios utilizados na seleção de docentes em uma instituição de ensino superior

Autores/as

  • Marcelo Contente Arese Universidade Federal Fluminense, RJ.
  • Luiz Alberto Duncan Rangel Universidade Federal Fluminense, RJ.
  • James Hall Universidade Federal Fluminense, RJ.
  • Luiz Perez Zotes Universidade Federal Fluminense, RJ.
  • Noemi Bonina Universidade Federal Fluminense, RJ.
  • Marcelo Jasmim Meiriño Universidade Federal Fluminense, RJ.

DOI:

https://doi.org/10.18316/rcd.v9i19.3906

Palabras clave:

MEC. Seleção de docentes. TOPSIS.

Resumen

A qualidade do corpo docente é uma das dimensões na qual o MEC - Ministério da Educação e Cultura avalia um curso superior de graduação. A seleção de docentes torna-se então um processo estratégico nesse contexto. Este artigo apresenta os resultados da análise feita nos critérios utilizados por uma IES - Instituição de Ensino Superior na seleção de seu corpo docente. A análise foi feita com emprego do método TOPSIS - Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution ao resumo das respostas dadas por coordenadores de curso a um questionário que solicitava a quantificação da importância de cada um dos critérios que norteiam o processo de seleção de docentes. Por fim, é feito um comparativo entre os critérios preferenciais utilizados pela IES em estudo e os critérios utilizados pelo MEC na avaliação de corpo docente.

Palavras-chave: MEC. Seleção de docentes. TOPSIS.

Biografía del autor/a

Marcelo Contente Arese, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutorando no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ; Mestre em Sistemas de Gestão.

Luiz Alberto Duncan Rangel, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutorado em Engenharia de Produção na UFRJ; Docente no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ.

James Hall, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutorando no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ; Mestre em Engenharia Civil. 

Luiz Perez Zotes, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutor em Engenharia de Produção, UFRJ/COPPE; Docente no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ.

Noemi Bonina, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutoranda no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ; Mestre em Administração.

Marcelo Jasmim Meiriño, Universidade Federal Fluminense, RJ.

Doutor em Engenharia Civil; Docente no Programa de Doutorado em Sistemas de Gestão Sustentáveis da Universidade Federal Fluminense, RJ.

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Publicado

2018-01-05

Número

Vol. 9 Núm. 19 (2017)

Sección

Artigos

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