Santos, Suelen Assunção, Universidade Federal do Rio Grande do Sul -UFRGS Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Brazil
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Educação, Ciência e Cultura Vol. 23 No. 1 (2018) - Dossiê
Identity and representation in the teaching in Mathematics: contributions of the philosophy of difference
Abstract PDF (Português (Brasil))