IDEOLOGIA HUMANÍSTICA E VALORES EDUCACIONAIS NAS DINASTIAS LY E TRAN
DOI:
https://doi.org/10.18316/rcd.v17i45.12422Palavras-chave:
Ly - Dinastias Tran, ideologia humanística, Valores Educacionais, Dai Viet, VietnameResumo
A ideologia das dinastias Ly e Tran (séculos XI a XIII) foi moldada pelas condições históricas e sociais únicas do Dai Viet. Durante esse período, a necessidade de estabelecer um estado forte, independente e unificado era primordial, especialmente diante das ameaças externas das forças Nguyen e Mong. Para promover a solidariedade e a resiliência nacionais, os governantes Ly e Tran integraram princípios humanísticos do confucionismo, budismo e taoísmo, formando uma ideologia distinta. Um aspecto fundamental dessa ideologia era sua ênfase na educação como meio de cultivar o caráter moral e o comportamento ético. As dinastias priorizavam o desenvolvimento de uma elite educada, ao mesmo tempo em que promoviam iniciativas educacionais mais amplas que incutiam valores de altruísmo, tolerância e compaixão. Esse compromisso com a educação visava elevar o bem-estar individual e social, reforçando os ideais de humanidade sublime, dignidade e harmonia social. Ao sintetizar os ensinamentos do confucionismo, budismo e taoísmo, as dinastias Ly e Tran estabeleceram uma tradição humanística que influenciou profundamente o desenvolvimento cultural e intelectual.
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