Las competencias investigativas en perspectiva lasallista

Authors

  • Milton Molano Camargo Interinstitucional en Educación (DIE) Universidad Distrital Francisco José de Caldas

DOI:

https://doi.org/10.18316/1970

Keywords:

Competencias. Investigación. Lasallismo. Redes. Educación superior.

Abstract

The investigative skills in the lasallist perspective

Este artículo presenta algunas ideas sobre lo que podría entenderse como competencias investigativas del profesorado en una Universidad lasallista. Para este propósito plantea la investigación como tarea sustantiva y como reto en un mundo globalizado y en las sociedades del conocimiento en el que las universidades deben competir con otras instituciones generadoras de saberes. También aborda el concepto de competencia y traza una taxonomía general de lo que podrían ser competencias investigativas en un marco axiológico lasallista. Por último, indica algunas tareas necesarias para que estas competencias tengan contexto de desarrollo en el marco de las instituciones lasallistas de educación superior.

Palabras clave: Competencias. Investigación. Lasallismo. Redes. Educación superior.

Abstract

This paper presents some ideas about what might be understood as teachers investigative skills in a Lasallian University. For this purpose, it discusses the research as a substantive task and as a challenge in a globalized world and in knowledge societies in which universities must compete with other knowledge-generating institutions. It also addresses the concept of competence and draw a general taxonomy of what could be the investigative skills in a Lasallian axiological framework. Finally, it indicates some tasks necessary for these skills to have a developmental context within Lasallian institutions of higher education.

Keywords: Skills. Investigations. Lasallism. Network. Higher Education.

Author Biography

Milton Molano Camargo, Interinstitucional en Educación (DIE) Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciado en Educación de la Universidad de La Salle. Magister en Educación. Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente se desempeña como Jefe de Planeación de la Universidad de La Salle.

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Published

2015-06-30

Issue

Section

Artigos