La educación como formación integral. Un enfoque humanizador

Autores/as

  • Eulálio Velázquez Licea Universidade Pedagógica Nacional do México

DOI:

https://doi.org/10.18316/2236-6377.16.28

Palabras clave:

Educación Básica en México, Competencias en Educación.

Resumen

En tanto fenómeno social la Educación ha impactado poderosamente en el desarrollo de la humanidad, sin embargo no siempre este impacto ha sido de provecho para la población. Actualmente los Sistemas Educativos en América Latina han estado sometidos a un proceso de reformas que ocasionalmente han respondido a las necesidades de la sociedad. En este sentido, el contenido de este ensayo, aborda los cambios propuestos en el Sistema Educativo de México para la Educación Básica analizando los cambios propuestos en las Reformas Educativas del 2004, 2009 y 2011. Realiza también un contraste entre la propuesta oficial y los enfoques novedosos de Sergio Tobón Tobón y Magalis Ruíz Iglesias desde la perspectiva de una Educación basada en competencias para una formación integral. El trabajo se enmarca en un contexto sociopolítico y en la demanda de la sociedad, de los docentes por una formación educativa que cubra además cierto aspecto procedimental y cognitivo así como los relacionados con la formación laboral y ética.

Biografía del autor/a

Eulálio Velázquez Licea, Universidade Pedagógica Nacional do México

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Publicado

2016-06-30

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2016)

Sección

Em foco

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