O direito ao desenvolvimento espiritual e a superação da violência contra crianças e adolescentes

Resumen

Este artigo é resultado parcial da pesquisa “A formação moral escolar como mediação sócio-analítica e político-pedagógica entre as políticas públicas para a infância e adolescência”. Seu objetivo é problematizar o direito ao desenvolvimento espiritual previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. A metodologia consiste na contraposição, de um lado, da espiritualidade com a violência que vitima crianças e adolescentes desde as tradições bíblicas até a pesquisa científica contemporânea; por outro lado, a segunda parte do artigo define a espiritualidade como força potencializadora da resiliência para, desse modo, concluir que o desenvolvimento espiritual deve ser assegurado para crianças e adolescentes mediante a intervenção pedagógica e o conhecimento científico especializado, respectivamente, dos docentes e dos pesquisadores do Ensino Religioso na Educação Básica obrigatória.