Vol. 2 Núm. 4 (2010)

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Publicado: 2012-08-27

Artigos

Rumo à construção de uma universidade mais democrática e plural

Maria de Fátima Costa de Paula

p. 11-24
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La evaluación del aprendizajes y competencias en la aula

Lorenzo Tébar Belmonte
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G. Lukács e Francis Bacon:ciência como concepção de mundo

Artur Bispo dos Santos Neto

p. 37-54
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A teoria do ator-rede e hierarquia de saberes: uma contribuição à docência

Fátima Braga Branquinho, Lenira Maria Cavalcanti Teixeira, Maria Lúcia Sirena

p. 55-70
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Impacto da globalização sobre ideias de cultura

Osvaldo Augusto de Oliveira, Rosa Gouvêa de Sousa

p. 71-78
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Aspectos político-pedagógicos do atendimento educacional em enfermaria pediátrica:classe hospitalar do CPPHO.

Aline Daiane Nunes Mascarenhas

p. 79-87
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Barbárie infinita e amnésia pós-colonial em Anil's ghost, de Michael Ondaatje

Vanessa Cianconi Vianna Nogueira

p. 88-107
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Seção Especial

La misión lasallista en América Latina y el Caribe: un desafío pleno de esperanza

Carlos Gabriel Gómez Restrepo, fsc

p. 108-147
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Una Miranda lasallista a la educación: ¿quiénes somos, desde dónde educamos, hacia dónde vamos?

Diego Antonio MuÃ±oz León, fsc

p. 148-177
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