Resiliencia y educación: principios y estrategias

Abstract

Pocos términos, como Resiliencia y Educación, poseen vínculos tan expresivos y complementares en sus contribuciones a la formación humana, socio-educacional. Las relaciones y contribuciones mutuas entre Educación, Resiliencia y Derechos Humanos traen subsidios relevantes a los principios y prácticas educativas orientadas por el interés en la formación de sujetos resilientes. Aunque la literatura psicopedagógica contemple la Resiliencia, su proceso no es bien comprendido todavía, especialmente en sus posibilidades de aplicación a la educación, considerándose el potencial de auxilio a la superación de situaciones límites, en circunstancias traumáticas, sin que se pierda la condición de continuidad de la vida. Esas consideraciones motivaron nuestro objetivo de abordar, en este estudio, perspectivas educacionales y estrategias de la Resiliencia. Usamos, entonces, la metodología del ensayo para desarrollar los análisis, con los cuales construimos la argumentación de este artículo.

Palabras clave: Resiliencia. Educación. Estrategias.

Resilience and education: principlesand strategies

Abstract

Few terms , such as Resilience and Education, may have so significant and complementary ties in their contributions to the socio-educational humanformation. The relations and mutual contributions between Education, Resilienceand Human Rights bring relevant subsides to the principles and educational practices guided by the interest in the formation of resilient subjects. Though the psycho pedagogical literature contemplates the resilience,its process is not very well understood, especially in the possibility oapplying it to education, considering its potential of helping the overcoming of extreme situations, in traumatic circumstances, without losing the condition of the continuity of life. These considerations have motivated our aim of approaching, in this study, educational perspectives and strategies of Resilience. We have used, then, the methodology of an essay to develop the analysis in which we will construct the argumentation of this article.

Keywords: Resilience. Education. Strategies.