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Núm. 40 (2019)
Núm. 40 (2019)
Publicado:
2019-04-11
Apresentação
Sumário e Editorial
Patrícia Kayser, Evaldo Pauly, Gelson Weschenfelder
p. 01-08
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Estudio sobre el uso de recursos digitales educativos para el desarrollo de la competencia pragmática en Inglés
Elkin Dario Morales Doria
p. 09-20
PDF
Entornos tecnológicos móviles como espacio de aprendizaje de las matemáticas y su valor en la transformación de las prácticas educativas
Isabel Alicia Sierra Pineda
p. 21-36
PDF
O personalismo: uma re-leitura do pensamento filosófico de Mounier
João Francisco Cócaro Ribeiro, Fábio César Junges
p. 37-45
PDF (Português (Brasil))
As influências na poética de Augusto dos Anjos
Talize Zilio
p. 47-53
PDF (Português (Brasil))
Discriminação, preconceito e dominação: a luta das mulheres por mais espaço e representação na sociedade brasileira
Luana Inês Damke, Cristina Anita Cassol, Clandia Maffini Gomes
p. 55-68
PDF (Português (Brasil))
Proteção social de crianças e adolescentes: um olhar através da observação participante
Eduarda Lazzarin Leal
p. 69-79
PDF (Português (Brasil))
Relações intermunicipais de fronteira: análise dos mecanismos de integração adotados pelas cidades gêmeas de São Borja (Brasil) e Santo Tomé (Argentina)
Larissa Zanela Mendes, Lisianne Pintos Sabedra Ceolin, Ronaldo Bernardino Colvero
p. 81-92
PDF (Português (Brasil))
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as