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Núm. 31 (2016)
Núm. 31 (2016)
Publicado:
2016-04-26
Apresentação
Apresentação / Editorial
Aline Accorssi, Patrícia Kayser Vargas Mangan, Moisés Waismann
p. 01-12
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Relato de experiência sobre o projeto profissão catador: O lixo como fonte de trabalho e cidadania
Isadora Wayhs Cadore Virgolin, Enedina Maria Teixeira da Silva, Rozali Araújo dos Santos
p. 13-29
PDF (Português (Brasil))
Do lixo à reciclagem: Ressignificando saberes e fazeres
Nara Grivot Cabral, Isabel Cristina Vargas, Isabel Cristina Fagundes, Franciele Biscarra dos Santos, Nathalia Contursi Ribeiro
p. 31-45
PDF (Português (Brasil))
Psicologia & economia solidária: Possíveis intervenções
Clarice Silva Santos, Édipo Estery Monteiro, Hélio Possamai, Jocemara Paludo Giombelli, Laura Hofstater Pilati, Mariana Schmitz, Mayara Albuquerque Rodrigues, Regina Ampese, Verenice de Paula Machado Bazzi
p. 47-57
PDF (Português (Brasil))
As práticas da psicologia na rede de proteção social básica da assistência social
Ane Lis Schardong, Priscila Pavan Detoni, Pâmela de Freitas Machado
p. 59-71
PDF (Português (Brasil))
Processos educativos e a prática social do brincar em uma organização não governamental
Fernando Luís Pereira Fernandes
p. 73-87
PDF (Português (Brasil))
Políticas educacionais inclusivas e a síndrome de Down: Diferentes interações no contexto educacional inclusivo
Maureen Koch, Denise Regina Quaresma da Silva
p. 89-103
PDF (Português (Brasil))
O papel da televisão para a conscientização da população sobre a preservação ambiental
Jônathas Lucas Oliveira de Souza, Kassia Yumi Yamaki
p. 105-116
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Do hidratante ao sapatinho de cristal: A relação da mulher com o consumo de produtos usados no autocuidado
Vanessa Fontana da Costa, Fernanda Pires Jaeger
p. 117-136
PDF (Português (Brasil))
Perfil dos discentes e tutores do curso superior a distância de tecnologia em processos gerenciais
Fernando Ramos Lengler, Marcos Baptista Lopez Dalmau, Emerson Correia da Silva, Lodacir Rodrigo Silva da Rosa
p. 137-154
PDF (Português (Brasil))
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as