Vol. 6 No. 11 (2014)

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Published: 2014-08-12

Editorial

Direitos humanos: a diversidade de questões e tensões

Mary Rangel, Ignácio Lúcio Weschenfelder, fsc, Ronaldo Gismondi

10-14
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Infancia y derechos: imaginarios desde los actores locales

Jairo Augusto Alvarado Sánchez, Yamile CastaÃ±o Cuervo

15-25
- PDF (Español (España))
Educação para a resiliência

Carolina Sousa, Francisco Miranda, Mari Carmen Lara Nieto, Ricardo Dores

26-40
- PDF (Português (Brasil))
Resiliencia y educación: principios y estrategias

Lorenzo Tébar Belmonte

41-64
- PDF (Português (Brasil))
Resiliência e equilíbrio emocional na escola

José Tavares

65-78
- PDF (Português (Brasil))
Educação de adultos, valorização do "capital de candidatura" e proscrição do associativismo popular

Luís Rothes

79-88
- PDF (Português (Brasil))
Currículo para o desafio à xenofobia: algumas reflexões multiculturais na educação

Ana Canen

89-98
- PDF (Português (Brasil))
A creche como um direito da mãe trabalhadora

Cláudia Vianna de Melo

99-111
- PDF (Português (Brasil))
A dignidade do sujeito dos direito humanos

Sergio Salles

112-122
- PDF (Português (Brasil))
Atividades complementares online no curso de direito

Lincoln Antônio de Castro

123-137
- PDF (Português (Brasil))

Seção Especial

Calidad internacional de la educación lasallista: una perspectiva histórica

Diego A. Muñoz León, fsc

138-156
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação da qualidade no ensino superior: a baixa complexidade no cenário da América Latina

Janete Rosa da Fonseca, Nelso Antonio Bordignon, fsc

157-168
- PDF (Português (Brasil))