Leituras recomendadas
, Universidade Estadual Paulista, SP., Brasil
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 19 (2017) - Artigos
Vivenciando ciência através de atividades diferenciadas: conhecimento local sobre plantas medicinais em escola urbana
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
Produção de vídeos educacionais
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
O processo de transposição de jogos de tabuleiro utilizado no ensino de matemática para o formato digital
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
O homo zappiens e o uso dos dispositivos televisuais: possíveis impactos no processo de alfabetização
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
Limites e possibilidades das novas tecnologias no ambiente escolar, um olhar para as barreiras estruturais nas salas de aulas e laboratórios
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
Utilização das TIC’s em sala de aula: uma análise comparativa de duas escolas, uma pública e uma privada
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
O uso efetivo das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino superior
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Artigos
Objetos de aprendizagem e alfabetização: uma proposta de uso de recursos lúdicos para crianças com dificuldades de aprendizagem
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Conhecimento & Diversidade v. 9 n. 18 (2017): Dossiê Educação e Tecnologias no Ensino e Aprendizagem: Reflexões e Possibilidades - Editorial
Dossiê educação e tecnologias no ensino e aprendizagem: reflexões e possibilidades
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