v. 5, n. 10 (2013)

Sumário

Editorial

A diversidade de temas que se conjugam na análise da sociedade e da educação
Mary Rangel, Ignácio Lúcio Weschenfelder, FCS, Ronaldo Gismondi
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10-13

Artigos

La poética: creación y conocimiento en Unamuno y Aristóteles
Luis Fernando Garcés Giraldo, Conrado Giraldo Zuluaga
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14-25
Caracterización de los estudiantes con matrícula condicional en el periodo académico 2-2011
Eliana Patrícia Estrada Maya, Luis Felipe Londoño Ardila, Fernado Antonio Zapata Muriel
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26-37
O cuidado Heideggeriano e a possibilidade de uma dimensão inventiva na formação docente
Liége Maria Sitja Fornari, Marineuza Matos dos Anjos
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38-50
Formação de professores para a educação inclusiva em contextos de diversidade cultural
Gilberto Ferreira da Silva, Jaume Del Campo Sorribas
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51-62
Juventude no campo: problematizando a construção da identidade no contexto da sociedade de consumo
Larissa Escarce Bento Wollz, Francisco Romão Ferreira
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63-72
Avaliação da divulgação de questões ambientais em jornais e revistas como forma de educação ambiental
Marcelo Borges Rocha, Rafael Marques, Rogério Quaresma
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73-85
Autonomia, liberdade, criatividade e transdisciplinaridade em uma escola pública
Ana Cristina Souza dos Santos, Akiko Santos, Helena Corrêa de Vasconcelos
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86-96
Infância, história e crianças no Brasil: aproximações e tensões
Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo
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97-107
Kafka e suas metamorfoses: uma incursão nas possibilidades e restrições dos métodos de crítica literária
Milla Benicio Câmara
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108-119
Legislação e formação de professores: os reflexos no meio educacional
Aline de Souza Caramês, Cassiano Telles, Andressa Aita Ivo, Hugo Norberto Krug
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120-131

Seção Especial

Conhecimento sobre hipertensão em escolares do ensino médio
Henrique Guths, Paulo Fossatti, Alexandre Ramos Lazzarotto
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132-144