INDUSTRY 4.0 MATURITY LEVEL ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN THE WEST ZONE OF RIO DE JANEIRO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18316/rcd.v15i36.11068

Keywords:

Industry 4.0, Maturity level, Higher Education Institute, West Zone of Rio de Janeiro- Brazil

Abstract

Due to the increase in global competitiveness and the need to improve the efficiency and flexibility of industrial operations. This work aims to evaluate the degree of maturity of Industry 4.0 in a higher education institution located in the Western Zone of Rio de Janeiro, identifying the main trends, challenges and opportunities for it. To do this, secondary sources such as books, scientific articles, market research, reports, and case studies will be conducted. The analysis of the collected data allows for the identification of the main areas of application of Industry 4.0, such as automation, artificial intelligence, the Internet of Things, cyber-security, logistics, and advanced manufacturing. The main barriers to the implementation of Industry 4.0 in the country, such as a lack of specialized labor, lack of investment, and inadequate infrastructure, are also evaluated. As a result of this work, according to the CMMI and ACATECH evaluation models of degree of maturity, the higher education institution located in the Western Zone of the State of Rio de Janeiro had its degree measured at level 1, being the most basic of the presented levels of the five levels of maturity degrees. In addition to presenting an overview of the degree of maturity of Industry 4.0 in the institution, recommendations are provided to improve decision-making based on data and the automation of routine tasks, increasing efficiency and the ability to respond to changes.

Author Biographies

Maria Iaponeide Fernandes Macedo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui Doutorado em Físico Química de Materiais pela Unicamp-SP, Pós-doutorado em Nanociência e Nanotecnologias e as possibilidades na pesquisa e no Ensino pela Universidade Federal do Rio de Janeiro -RJ. Atualmente é professor Adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem interesse em pesquisa nas áreas de nanotecnologias, catálise, células a combustível, materiais porosos, (nano)compósitos e inovação em tecnologias para qualidade de projetos.

Paula de Castro Brasil, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UNILASALLE-RJ e ESTÁCIO

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Gama Filho (2006). Especialista em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (2008). Mestre em Arquitetura e Urbanismo (linha de pesquisa Projeto, Produção e Gestão) pela Universidade Federal Fluminense (2010). Doutora em Arquitetura (linha de pesquisa Projeto e Sustentabilidade) na Universidade Federal do Rio de Janeiro - PROARQ/ UFRJ (2014). Pós-doutorado em Inovação e tecnologias para a qualidade do projeto - PPGAU/UFF e Fraunhofer Institut (2016). Professora do Unilasalle graduação em Engenharia Civil e Produção e Coordenadora da Graduação Arquitetura e Urbanismo. Professora da Universidade Estácio Pós-graduação em construções sustentáveis e graduação em Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores. Pesquisadora do Laboratório de Conservação de Energia e Conforto Ambiental - LabCECA/UFF na área de gestão de processo de projeto em edificações sustentáveis. Coordena o grupo de pesquisa Gestão de projetos e sustentabilidade (GPS). Tem experiência nas áreas de arquitetura e construção civil com ênfase em: Gestão de Projetos e Obras, licitações, Modelagem da informação (BIM), Tecnologia da construção, e Sustentabilidade.

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Published

2023-09-20

Issue

Vol. 15 No. 36 (2023)

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Artigos

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