v. 15, n. 36 (2023)

Sumário

Artigos

EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Fernanda Geórgia Isidoro Corrêa, Isabel Kathyane da Silva Mota, Francisco Régis Vieira Alves
PDF
1-28
“PAGO, NÃO NEGO. VIVO QUANDO PUDER”: ENDIVIDAMENTO, PRECARIZAÇÃO DA VIDA DOCENTE E GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL
Evandro Sérgio Pacheco Martins, Inês Hennigen
PDF
29-52
EDUCAÇÃO SEXUAL E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: O QUE DIZEM OS ESTUDOS
Irene Ferreira da Silva, Maria de Fátima Ramos Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
PDF
53-78
“AJUDANDO A PREPARAR A PRÓXIMA GERAÇÃO”: RACIONALIDADE NEOLIBERAL, GOOGLE E A EAD NO BRASIL
Felipe Ramos da Silva, Rodrigo Lemos Simoes
PDF
79-100
LAZER NO INSTITUTO SÃO JOSÉ EM TEMPOS DE CELEBRAÇÕES RELIGIOSAS (CANOAS, 1908-1920)
Cleusa Maria Gomes Graebin, Francisco Eric Vale de Souza
PDF
101-120
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS DIREITOS HUMANOS PRODUZIDAS POR ADOLESCENTES EM PESQUISAS NACIONAIS
Cecilia Yoko Yamasaki, Rosa Cristina Ferreira de Souza
PDF
121-149
OBSTÁCULOS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
Julia Oliveira Barros, Rui Neves, Eduardo Ravagni
PDF
150-172
USO DE BRAINSTORMING COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM
Jani Bolsonello, Maria Tereza Barbosa da Silva, Angela Mara de Barros Lara, Regiane da Silva Macuch
PDF
173-190
RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA TUTORIA, NA DISCIPLINA DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL
Maria Cristina Barbosa Mendes, Neuza Rejane Wille Lima, Suzete Araújo Oliveira Gomes, Ruth Maria Mariani Braz
PDF
191-211
INTERDISCIPLINARIDADE, EMPODERAMENTO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DE UM MESTRADO PROFISSIONAL.
Camila Aguiar de Santana, Anselmo Cordeiro de Souza, Cristina Zukowsky-Tavares
PDF
212-242
ESCREVENDO JOGOS EDUCACIONAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM INSTRUCIONAL ALTERNATIVA
Daniel Mill, Priscila Andreoni Ribeiro, Braian Veloso
PDF
243-269
THE STUDY OF COGNITIVE PSYCHOLOGY IN CONJUNCTION WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE
KDV Prasad, Sripathi Kalavakolanu
PDF (English)
270-286
PERCEPTIONS OF TEACHERS ON ENVIRONMENTAL EDUCATION CURRICULUM: A CASE STUDY OF LIBYAN PRIMARY SCHOOLS
Fatma Köprülü, Faed Mahmoud Buojaylah Fayid, Aşkın Kiraz
PDF (English)
287-305
FEASIBILITY OF SPOT CURRENCY TRADING UNIFIED WITH FIAT CURRENCIES AND ITS CHALLENGES - AN EDUCATIONAL PROCESS FOR STAKEHOLDERS
Arian Dizaji, Ali Dizaji
PDF (English)
306-320
DETERMINATION OF DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER LEVELS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Eyyüp Sarikol, Ramazan Erdoğan
PDF (English)
321-338
EXAMINATION OF UNIVERSITY STUDENTS' MOTIVATIONS TO PARTICIPATE IN PHYSICAL ACTIVITY
Melike Taşbilek Yoncalık
PDF (English)
339-352
THE SAUDI WOMEN’S EMPOWERMENT LEVEL AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN LIGHT OF SAUDI'S VISION 2030
Badway Elsayed Zalhaf, Khaled Ahmed Abdel-Al Ibrahim
PDF (English)
353-379
STUDENTS’ SCHOOL CULTURE AT THE INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY IN THE ERA OF THE FOURTH INDUSTRIAL REVOLUTION
Nguyen Thi Thuy Cuong
PDF (English)
380-401
WORKING FOR FOREIGN UNITS IN THE HOME COUNTRY: A CHOICE FOR BALANCE LIFE OF GEN Z
Nguyễn Thanh Hoàng
PDF (English)
402-430
BUILDING A START-UP ECOSYSTEM IN HO CHI MINH CITY, VIETNAM FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Do Thi Hien
PDF (English)
431-451
SOCIAL CLASSIFICATION IN SOME DEVELOPING COUNTRIES AND THE PRACTICE IN VIETNAM WITH THE RECOMMENDATIONS
Lai Quoc Khanh
PDF (English)
452-467