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n. 43 (2020)
n. 43 (2020)
Publicado:
2020-04-13
Apresentação
Apresentação / Sumário
Gelson Vanderlei Weschenfelder, Patrícia Kayser Vargas Mangan, Evaldo Luis Pauly, Laura Dick e Silva Guerim
p. 01-08
PDF
Dossiê
Pragmáticas da estréia: globalizações heterogêneas, performances de gosto e formações de rede em Vingadores: Ultimato
Daniel Magalhães de Andrade Lima, Cesar de Siqueira Castanha
p. 09-20
PDF
Ultron: desmascarando os heróis
Fábio de Oliveira Silva
p. 21-34
PDF
Artigos
Eficácia da comunicação nas redes sociais das principais universidades
Anastasiya Ladogina, Irina Samoylenko, Vera Golovina, Natalia Razina, Elena Petushkova
p. 35-50
PDF (English)
Teoria da instrução de Bruner e seu impacto na aprendizagem significativa de doutorandos em educação
Gaby Esther Chunga Pingo, Carlos Alfredo Cerna Muñoz, Juan Carlos Ubillús Reyes, Francisco Alejandro Espinoza Polo
p. 51-62
PDF (Español (España))
Convergências e divergências desvendadas em debates com os jovens alunos sobre as revistas Atrevida e Todateen
Robson da Silva Constante, Saraí Patrícia Schmidt, Ana Luiza Carvalho da Rocha
p. 63-74
PDF
Contexto da prática: análise da política pública educacional de especialização em gestão pública do programa nacional de formação em administração pública
Helena Nascimento da Silva Alves Pontes, Emmanuelle Arnaud Almeida
p. 75-86
PDF
O papel da psicologia escolar na perspectiva da análise institucional
Marcele Pereira da Rosa Zucolotto, Luiza Bäumer Mendes
p. 87-98
PDF
O uso do smartphone como recurso pedagógico na disciplina de sociologia na EJA
Antonio Paulo Guillen Hurtado, Karine de Paula Ramos Hurtado, Priscila Caroza Frasson Costa
p. 99-106
PDF
Reflexões sobre o design à luz de dois enfoques filosóficos da tecnologia
Maria Inés Castiñeira, Flavia Lumi Matuzawa, Richard Perassi Luiz de Souza, Berenice Santos Gonçalves
p. 107-117
PDF
O quarto de Jack: um close no imaginário
Luana Jéssica Oliveira Carmo, Marcella Barbosa Miranda Teixeira, Rita de Cássia Leal Campos, Lilian Bambirra de Assis
p. 119-131
PDF
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