Núm. 46 (2021)

Artigos

• Formação continuada de professores em nível de pós-graduação: a efetivação da Meta 16 do Plano Nacional de Educação (2014-2024)

  Emanuelle Lourenço do Nascimento, Janaina Silmara Silva Ramos

  p. 01-10

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• O peso do Estado no desenvolvimento da sociedade brasileira: a interpretação de Raymundo Faoro e Fernando Henrique Cardoso

  Pollyanna Paganoto Moura, Camilla dos Santos Nogueira, Rodrigo Emmanuel Santana Borges

  p. 01-09

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• Gênero e assistência à saúde na trajetória da primeira-dama Sarah Kubitschek

  Bruno Sanches Mariante Silva

  p. 01-15

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• A invisibilidade das mulheres nos artigos científicos sobre vigorexia

  Fabiana Loréa Paganini Stein, Paula Regina Costa Ribeiro

  p. 01-14

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• Desnaturalizando o Direito Social à moradia no Brasil: ocupações urbanas como estratégia de assistência ao social

  Daniel Dall'Igna Ecker

  p. 01-13

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• “Minha própria vivência é minha militância”: análise da violência sofrida por militantes LGBT em Belém do Pará

  Manoel Rufino David de Oliveira, Joyce Leonardo Pontes

  p. 01-13

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• Notas para problematizar a educação física escolar na inclusão dos indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA)

  Thiely Kistt, Patrick da Silveira Gonçalves

  p. 01-12

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• Igualdade de gênero no governo e a qualidade dos cargos ministeriais ocupados por mulheres

  Erivelto Amarante

  p. 01-12

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• Sebastião Salgado: uma fotografia e múltiplas possibilidades de interpretações

  Lorilei Secco

  p. 01-11

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• Pedagogia da Alternância e a formação dos trabalhadores camponeses

  Marizete Andrade da Silva

  p. 01-09

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