v. 10 n. 20 (2018)

Publicado: 2018-07-10

Edição completa

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Editorial

Um passo além na evolução de Conhecimento & Diversidade

Jardelino Menegat, Mary Rangel

9-13
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Artigos

Corpus-based conceptualization in sociology: possibilities and limits

Maria Rubtsova, Elena Vasilieva, Oleg Pavenkov, Vladimir Pavenkov

14-25
- PDF (English)
Representações sociais de acadêmicos de pedagogia sobre o estágio superviosionado em educação infantil

Solange Franci Raimundo Yaegashi, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Juliana Gabricho Capella Pires

26-37
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O ensino de matemática em salas de recursos: vozes e silêncios

Carmem Lucia Artioli Rolim, Nadia Flausino Vieira Borges

38-49
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Mediação de conflitos escolares: fundamentos com base na educação em direitos humanos

Aida Maria Monteiro Silva, Celma Tavares, Fernando da Silva Cardoso

50-61
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Narrar o passado e pensar o futuro: possibilidades na formação inicial de professores através da escrita de si

Jesús Domingo, Vanessa França Simas

62-83
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Convite à análise discursiva em Michel Foucault nas pesquisas em Educação

Bruno Nunes Batista

84-96
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A importância do uso das ferramentas tecnológicas na Escola SESI SENAI Catalão

Alexandre António Timbane, Omar Ouro-Salim, Ecimara Rebelo

97-115
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A relevância da prudência nos métodos de ensino participativo para a didática jurídica

Antônio Jorge Pereira Junior, Felipe Antônio de Castro Bezerra Morais Melo

116-128
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Diversidade na educação: um debate sobre direitos humanos, cultura e linguagem

Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Talita Santana Maciel

129-140
- PDF
Liberdade religiosa também se aprende na escola

Reinaldo Farias Paiva de Lucena, Ana Cristina de Almeida Cavalcante Bastos

141-151
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A sociedade aberta de interpretes da constituição proposta por Peter Häberle e uma possível concretização na figura do amicus curiae – necessária releitura do ensino jurídico diante da perspectiva de processo democrático

Marcelo Pereira de Almeida, Maria Clara Galacho Quaresma de Oliveira Lima

152-168
- PDF
O fetiche das mercadorias: a face oculta do contato entre índios e brancos

José Sávio Leopoldi

169-187
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