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Vol. 11 Núm. 23 (2019)
Vol. 11 Núm. 23 (2019)
Publicado:
2019-07-16
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
A continuidade de Conhecimento & Diversidade
Jardelino Menegat, Mary Rangel
9-12
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Novela gráfica e diferença cultural
Rosângela Ten Carvalho, Gabrielle Tavares dos Santos, Wanderson Cruz dos Santos
13-27
PDF (Português (Brasil))
A ação popular no controle da administração pública sob o parâmetro da convencionalidade
Marcelo Pereira de Almeida, Carolina de Carvalho Byrro
28-44
PDF (Português (Brasil))
Diversidade poética e identitária de diferentes Brasis em Mato Grosso: alfabetização e autobiografia
Lucy Ferreira Azevedo, Rosa Maria Gonçalves Brito, Ana Cirlene Ferreira de Faria, Cíntia Sueli Brito Lopes
45-54
PDF (Português (Brasil))
Desafios interculturais/inclusivos à educação científica, tecnológica e profissional
Luciana Pacheco Marques, Mylene Cristina Santiago
55-68
PDF (Português (Brasil))
Pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação e plataforma sucupira: um olhar pedagógico
Lourival José Martins Filho
69-77
PDF (Português (Brasil))
Análise da influência do clima organizacional na satisfação discente: o caso de uma instituição de ensino superior no Rio de Janeiro
Gilson Brito Alves Lima, Osvaldo Luiz Gonçalves Quelhas, Julio Vieira Neto, Annibal Parracho Sant'Anna, Marcia de Freitas Siqueira Sadok Menna Barreto, Sávio Luís Oliveira da Silva
78-96
PDF (Português (Brasil))
Os desafios na implementação de cursos superiores em EAD no Brasil
Elizabeth Souza da Silva Nascimento, Marcus Vinicius Sandoval Paixão
97-106
PDF (Português (Brasil))
Esporte de alto rendimento e terceiro setor: o caso das Olimpíadas Rio 2016
Carlos Vasconcellos Ribeiro
107-117
PDF (Português (Brasil))
Análise do ensino sobre saúde do idoso em um curso de medicina
Francisco José Passos Soares, David Costa Buarque
118-130
PDF (Português (Brasil))
A acolhida humanitária com a lei 13.445/17: rumo a um tratamento digno ao migrante forçado no Brasil
Denise Mercedes Nuñez Nascimento Lopes Salles, Renata Freitas Quintella Riggo, Lara de Freitas Santos
131-144
PDF (Português (Brasil))
Students’ engagement in social media in Cambodia
Hugo Martires
145-165
PDF (English)
leituras
Lecturas recomendadas
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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